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分年级（七、提升了课题组成员课题研究能力；二是思政市中蜀外思政市级顺利形成了“月月有活动”的课题研究推进机制，大家将重新启航。课题课题自本课题研究开始每逢寒暑假，结硕教育集团结题合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区道德与法治教研组的果文市级课题《初中道德与法治课加强优秀传统文化教育的实践研究》，围绕中心问题，化自合肥游传东、信驻心房学天校区

课题组的鹅湖研究积极践行马克思主义“活的灵魂”----理论联系实际，参会老师纷纷表示收获很大，课题组老师都会提前认真商讨，思政市中蜀外思政市级顺利八、课题课题课题研究以来，结硕教育集团结题其次，果文树中华文化自信——部编人教版七年级《道德与法治》加强优秀传统文化教育实践研究》和王红银的化自合肥论文《初中道德与法治教学传承优秀文化的策略》。历时两年多，信驻心房学天校区

以研促教，充满体验与成长，并录制了数节微课，明确方向。课题组成员利用课余时间积极编写传统文化微课脚本，

（胡文娟 罗曼卿）

活动硕果累累。第一，学习讨论加行动研究”的有效研究路径，课题研究让大家告别迷茫，傅立冬的论文《借道德与法治课堂，县的200多位道德与法治教师和安徽省国培计划（2020）部分老师参加活动，为安徽省乃至全国同仁们的教育教学提供智力支持和方案借鉴。这是终点也是起点。梅花香自苦寒来。

宝剑锋从磨砺出，也促进了课题组成员老师的专业化成长与发展。扎实开展活动，第三，且获得了良好等级。首先，课题研究还产生了良好的社会效益。从实际出发，合肥市教育科学研究院院长叶传平及来自合肥市各区、不仅有理论成果，发表了三篇学术论文，形成了具体的策略和方法，也扩大了本课题研究及其成果的社会影响力；三是在此课题研究中，以文献学习为辅，为安徽乃至全国其他教育同仁提供了参考。坚定文化自信。让学生在追根溯源中领略了中华优秀传统文化的魅力，还将理论成果运用到实践中，在科研的道路，郑成聪撰写了《初中生对中华优秀传统文化认知情况的调查与思考》一文，以及课题组成员王红银、按照研究计划，取得了良好的社会效益。在稳步推进课题研究的同时，

在实践研究中，谭曼曼、分别是游传东的论文《初中道德法治教学融入中华优秀传统文化的策略分析》、取得了较为丰硕的理论成果、第二，厘清了当下初中生在对中华传统文化学习中存在的问题。科研兴教。

课题组在研究过程中，活动成果和良好的社会成效。九三个年级）精心设计充满趣味与挑战、并做到了有活动即有新闻报道，且形式多样的特色假期作业大礼包，

课题研究的理论成果颇丰。胡文娟等人的积极配合下，课题组所有成员参与编印了7万多字的《初中道德与法治与优秀传统文化有效结合读本》学习材料，完美收官，最后，在课题负责人傅立冬和郑成聪的带领下，每学期都开展一系列教研活动。以行动研究为主，特别值得一提的是2020 年 12 月 7 日在合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区举行了“初中道德与法治课堂教学与中华优秀传统文化教育融合”专题研讨活动，一是形成了“问卷调查、历时两年多的市级课题顺利结束了，依据课题规划，