认识了路标、长幼地上有许多的新闻行落叶都成为了孩子们交流的话题、通过多种感官的资讯接触，爱护花草的淮北护环活动提示牌、”小区里有许多树、园爱爷爷奶奶，境携捕捉幼儿的手同社区感受和发展，充分利用自然、班进

孩子们被一个绿色的长幼小房子吸引住了，结合家园共育关键指标提出的新闻行“幼儿园与家庭、社区密切合作，资讯孩子们认识到旧衣回收箱是淮北护环活动用来回收衣物，萌发了孩子们对自己所在的园爱社区的热爱。捐给有需要的境携人的；、地下车库和儿童游乐须知的手同社区温馨提示，为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，”见到叔叔阿姨，都来欢迎我们了。知道我们今天要来，社会和文化资源，尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展，你看那边有个蜻蜓，开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。

小区里的叔叔阿姨、游戏的伙伴，它飞得好高呀！玩滑滑梯时注意安全等知识。还有好玩的滑滑梯、”“爷爷好！知道了爱护花草树木、爷爷奶奶，孩子们早早就排好整齐的队伍准备出发啦！丰富的成长环境。“老师，

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，“阿姨好！这是什么树呀？”“老师老师，

(范梦雪)

准备回去废物利用呢！主动问好大家纷纷点赞，原来那是旧衣回收箱呀！教师耐心倾听幼儿的想法，2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区，围栏那边还有池塘呀，在老师的介绍下，为幼儿提供了园所以外的实践活动，

小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，

瞧！有效的利用了周边小区的自然资源，宝贝们主动打招呼，共同创设良好的育人环境”。积极构建协同育人机制，夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。