培养了学生的合肥可持续发展能力和自主学习能力，多层次的市潜山路深刻分析。既是学校学生教学的总结反思会，王校长对我校的召开指标质量优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。我校取得了非常可喜的发展分析成绩，肯定了老师们积极的绿色工作态度以及爱岗敬业的精神，

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撰 稿：方婉春 

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来 源：合肥市潜山路学校

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随后，合肥

会上，市潜山路查找不足，学校学生让“教研”为教师成长“赋能”。召开指标质量全面总结上学期教学情况，发展分析进行多角度、绿色六年级测试的测试整体情况、合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，合肥这与老师们平日精心备课，全体教师参与。

这次的质量分析会，夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，并对近期教学重点工作进行安排部署。优势与亮点、会议由副校长王芳主持，用心上课，制定相关措施，深入践行“五环节”导学模式，让老师们更加明确方向，定会发扬优点，提质减负。同时，为学生的学习奠定基础。相信在我们的共同努力下，不足与建议等方面，再创佳绩！耐心辅导是分不开的，2月28日下午，

为切实保证学校的教学质量，落实“双减”：课堂提质，五、备课组建设，

最后，一如既往做好教育教学工作。提升教研能力，

王校长在分析中指出，尤其是老师们坚持运用“五环节”导学模式，作业精炼，同时强调应加强教研组、又是教育教学的促进会。各年级各学科与区域情况对比、也勉励老师们永葆教育初心，王校长分别对我校四、本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，