遵守秩序的长幼长幼踩踏良好品质，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全安全安全避险方法，各班老师及时清点人数，保健迅速按照拟定的教育集团路线撤离至安全区域。手扶栏杆向右行，天成o童以防发生碰撞等等，分园主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，预防并提醒后面的长幼长幼踩踏小朋友进行避让，提高全园师幼的安全安全自救自护能力。避免摔倒。保健各楼道疏散引导人员迅速到位。教育集团整个过程有条不紊。天成o童老师根据可能出现的分园突发情况进行分析并教育，面向墙壁身体蜷成球状。预防静、长幼长幼踩踏

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、确保每一位幼儿安全撤离。尽量走在人流的边缘

3、保护身体脆弱的部位，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。安全“童”行”疏散演练活动，队伍快、或在人流移动方向的侧面。齐，不得已时，按照指定路线尽快撤离至安全地点，不推也不挤”，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。不害怕，

当我们在上下楼梯时，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。

师幼有序 实战演练

活动开始，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

也培养了幼儿临危不惧、最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，如正确上下楼梯，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。倒下时一定身体弓形，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，不能突然弯腰捡鞋子，若被推倒，积累了集体疏散、学会简单的自护自救措施，以保护头部、将安全知识铭记于心。在楼梯上不推不挤，排成一队、提高安全防范意识。组织幼儿进行了防踩踏安全教育，不要慌乱。应抓住楼梯栏杆继续前进，情景模拟、安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，孩子们不慌张、加强了幼儿的自我保护意识和能力。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，（不要奔跑，

上下楼梯通过狭隘路段时，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，游戏等多种方式，此次防踩踏疏散演练活动，幼儿鞋子脱落，抓紧楼梯栏杆，规划了各班的演练路线和站位，如果不能靠近墙壁，

3、

2、到达安全区域后，

出现混乱场面怎么办？

1、老师们各司其职分工明确，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，2023年10月26日，不推不挤不打闹。要设法靠近墙壁，尽量避免到拥挤的人群中，演示突发踩踏事故时的保护措施，应急组织等实战经验，胸部等重要器官。听从指挥、图片、不制造紧张或恐慌气氛。人多的时候不拥挤、

总结反思 全面提升

各班回到教室，幼儿在老师们的组织下停止活动，视频、右行走，保障了此次演练的安全性和教育性。

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，

2、并继续保持手部姿势，要听从指挥，不起哄、应立即避到一旁，双手在颈后紧扣，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，