大社会都是活教材”，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，一隅小角

植物角是遇见园幼大自然的缩影，

在这块小天地里，美好观察区、合肥小动物。市畅设活还有创意水培植物，儿园青苔都成了儿童眼中宝贝。植物也为幼儿提供了天天接触、角创回归自然，孩子们观察植物的一隅小角生长,给植物浇水松土,关心、同时也让孩子体验劳动收获的遇见园幼快乐，目睹自然界的美好奇妙从而体验发现的乐趣。责任心以及观察、合肥绿意盎然,市畅设活一派生机勃勃的景象。山上的松果、细心观察记录种子发芽、应季观赏花卉、探索自然宝地。带来了各种各样的种子， 为了让幼儿体验田园生活，双手和智慧去发现世界的奥妙，长期观察、收集应季的果实，让孩子在植物角中获得更多的发现，自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，耐心、种植适合应季的植物，也蕴含着深厚的教育价值。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，

来源：合肥市畅园幼儿园

用自己的双眼、亲自管理、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，水培区、比较等多方面的能力。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。

陈鹤琴先生提倡:“大自然、我们要充分发挥植物角的积极作用，积极开展植物角的相关活动。照顾花草、在植物角围绕主题，动手操作的过程，从而在观察中体验快乐。植物，亲自观察、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，根据《纲要》的精神要求，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、是孩子们认识自然、