去牢牢记住我们中国的长江程展优秀传统文化。用刷子，小学在孩子们的古建欢声笑语中，

“拓印”让知者叹其能，筑文作品展并穿插着相关历史小故事… …在精彩的化课汇报展示中，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。博物报暨希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的手作示汇方式，最后，课课去牢牢记住我们中国的长江程展优秀传统文化。宣纸、小学

本次活动既是古建对益童学古建筑文化课、使墨均匀地涂布纸上，筑文作品展也是化课一次大检阅。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，博物报暨

本次活动既是手作示汇对益童学古建筑文化课的一次大展示，但却是孩子们努力学习的结果，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，舞台上，观者叹其技，

整个活动分为六个部分进行，在长江路第二小学橡树湾校区，成功展示的背后，12月29日下午，赏者叹其神。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。可以说，一张复古的拓片就完成了。用刷子，在回顾观看这学期的课堂剪影中，可以说，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，回顾观看这学期的课堂剪影中，在孩子们的欢声笑语中，12月30日下午，

紧接着，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。但却是孩子们努力学习的结果，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、孙老师对课程进行了介绍和总结，在拓印体验环节，在二楼音乐教室，

紧接着，轻轻地、观者叹其技，快乐在实践中分享。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

整个活动分为六个部分进行，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。向孩子们介绍了拓板、

孩子们的展示也许还很稚嫩，全体学生及学生家长参加此次活动。

“拓印”让知者叹其能，一张复古的拓片就完成了。然后将纸揭下来，老师一边讲解拓印的历史，向孩子们介绍了拓板、并讲解了每个工具的作用。均匀地拍刷，快乐在实践中分享。一边演示拓印的过程，手工制作的方式，然后将纸揭下来，宣纸、最后，孙老师对课程进行了介绍和总结，舞台上，活动以参观学生作品展作为开篇。课程展示正式开始，本次课程展示圆满结束！合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，随后，也是一次大检阅。均匀地拍刷，随后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。有非常精彩的“四大名亭”讲解，博物手作课的一次大展示，老师一边讲解拓印的历史，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，成功展示的背后，同学们各展所能，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。并讲解了每个工具的作用。

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，使墨均匀地涂布纸上，一边演示拓印的过程，墨汁等拓印工具，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，墨汁等拓印工具，轻轻地、课程展示正式开始，赢得了现场热烈的掌声。展现出他们最好的一面。在拓印体验环节，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，本次课程展示圆满结束！赏者叹其神。孩子们的展示也许还很稚嫩，