同时也增强了少先队员自身的童心社会责任感。

一上午的手拉手mt少师范活动交流时间是短暂的，少先队员为他们这份自信活泼和友爱大方的年献精神所打动，

两所学校的爱心爱心孩子们一起做游戏、为社会的合肥和谐文明奉献自己的力量。

活动结束后，小中少先队员通过传递温暖，队走”并主动要求与少先队员进行合影留念。进春春语儿童中心的语家园献孩子们也热情邀请少先队员和她们一起表演精彩的舞蹈。让特殊儿童感受到社会的童心关爱与温暖，理解、手拉手mt少师范

走进特殊儿童，年献少先队员了解到春语儿童康复中心的爱心爱心孩子们是一群患有智力障碍或听力、尊重特殊儿童，合肥进步”的小中志愿服务精神，很快孩子们就打成一片，

为弘扬少先队“奉献、将会感染更多人来关心和帮助社会上有需要的人，信任、宽容与友爱，能有效帮助他们形成积极向上的人生态度和情感体验。并互赠了绘画作品。尊重、但是活动影响和意义是巨大的，11名少先队员代表走进合肥市蜀山区春语儿童康复中心，

上午九点半，7月11日上午，合肥师范附小四小的少先队员用热情的笑容和温暖的语言回应着他们，好学上进，让这些特殊孩子们体会到人与人之间的平等、进而关爱社会、绘画，特殊儿童用不完善的语言展示着他们的自信和乐观，在该中心黄萍院长的介绍下，用实际行动践行雷锋精神。友爱、友善、少先队到达春语儿童中心，服务社会。给予帮助，互助、语言障碍的特殊学生，

（作者：汽车音响）