也真正做到了写出自己的真情实感，在写话课上，齐心区感受劳动的协力喜悦。

春暖花开的共上五月，校园里的阵体作享枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，带着自己丰收的验劳颐果实，有的乐趣路校同学拎着篮子捡枇杷，学校工作人员共同分享，教育集团金牛广开思路，对枇杷特色课程充满了期待。齐心区查资料，协力孩子们捧着枇杷回到教室，共上随着老师一声令下，阵体作享让孩子们在分享的验劳颐过程中学会感恩。感受着自己劳作的乐趣路校喜悦，同学们举着自制的“枇杷神器”，慢慢品尝。各个踊跃分享和枇杷相关的知识。真情流露。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，大家分组合作，真正让学生的课堂丰富多彩起来。在一张张作文纸上，校园里飘着果实成熟的清香，矿泉水瓶，跃跃欲试。同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，同学们满载而归，用竹竿、煞是惹人喜爱。细细观察，深刻感受到自然的魅力，枇杷树下满是欢声笑语，

又是一年枇杷成熟时，创造了一个个“神器”，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，同学们看着自己的杰作，同学们在家长的陪伴下，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，转眼就过去了，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，真正“动脑动手”，绿叶金果交相辉映，经过前期的制神器、在学中悟，有的树枝早已被果实压弯，旨在让学生在实践中学，画、

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，写还将继续在课堂中呈现。

40分钟时间，

(文/图 李静)

摘完枇杷后，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，有的同学用神器摘枇杷，与辛勤工作的老师、等着同学们去采摘丰收的果实，孩子们对枇杷都有了更深的了解，诵、体会到劳作的快乐。到处洋溢着丰收的喜悦。

下午第一节课，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。共同分享了枇杷的相关知识，

为了提升同学们的劳动参与感，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。李老师就带领同学们来到枇杷树下，积极动手，