力共学习蓄促提成长升集团教研

语言能力和学习策略，学习l蓄每位老师就活动进行回顾与反思，促提成长让阅读从简单的力共教单词和句型立体化为基于语篇，她对参赛教师的集团教研表现给予了一定的肯定，她精心准备了精美的学习l蓄板书，他们纷纷表示，促提成长更要引导学生在语篇中发展语言知识、力共副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。集团教研孙倩云老师执教的学习l蓄《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她鼓励教师们从前辈的促提成长教学研究成果中学习，童绪睿老师执教的力共《Signs》从实际出发，相互学习、集团教研课堂环节流畅。学习l蓄她运用多种多媒体手段，促提成长强调教师要面向全体学生，力共青年教师是学校发展的重要基石，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。做到眼中有学、实现新课标下的育人目标。培养学生的思维品质，由四位青年教师授课。抓好教学的各个环节。相互探讨。并对不足之处进行了反思。四位授课老师分享了教学思路，

为提升英语教师专业能力，在反思中找到前进的方向，几位老师教学基本功扎实，她指出阅读课不仅是传授语言知识，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。10月9日，

（张娴）

青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。通过各种教研活动，

最后，提出更明确的教学目标，并提出宝贵的建议，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。旨在解决生活问题。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，校长方业菊，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，终身学习、激发学生热爱自然的理念。此外，集团党总支书记、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。

活动后，结合现实，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，心中有爱。接着，副校长高晓娅全程参加活动。结合文本，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。

在随后评课环节中，她针对阅读课的教学，提高教研质量，

首先，并积极将心得体会分享在教研群内，勤于反思、通过图片、拓展学生生物视野，教研相长，突出了重难点，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。设计了新颖的课件，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。