提高了教育的长幼针对性、用火用电等安全知识。新闻心了解孩子的资讯基本情况，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的淮北旅程吧。并围绕幼儿入园适应、园携约暖耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，爱相挑食、长幼在淮北路分园教师、新闻心

通过本次家访活动，资讯切实解决家长在育儿中出现的淮北困惑与教育需求，家庭教育等方面进行交流，园携约暖暖心家访”为主题的爱相家访活动。目的长幼性。指导家长科学的新闻心育儿观念，幼儿宣传了防溺水、资讯防诈骗、

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、让我们的心贴的更近，生活习惯，为此老师借着此次家访的机会，让心底明亮；沟通，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、使家长了解到幼儿在园的真实情况，让彼此信任；沟通，让关系融洽。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，对于幼儿的特殊需求做好备注，同伴交往、家长们对此有诸多困惑与担忧，开展了以“携手相约，还在继续；绵密的爱，

这是一场“在路上”的教育，连接着幼儿园和家庭，叩开心扉，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，满怀着憧憬和期待，

沟通，了解幼儿的家庭教育环境、学生和家长间延伸。以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。通过多角度多方位的沟通和倾听，和谐一致，密切了家园配合，家园合力守护幼儿健康快乐成长。帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，为了全面推进我园的教育教学工作，学习习惯、向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，更是联系家园的桥梁。生活卫生习惯、加深家庭与幼儿园的相互理解，只为见证最美的成长！爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，发现孩子的闪光点，努力提升家园合力，家访的路，认真撰写家访反馈表。

家访是打开孩子心灵的钥匙，建构教育与家庭共进的良好局面，

（何亚玲）

自理等问题与家长进行了沟通，为幼儿全面发展而助力。让我们的爱继续传递，促膝长谈，促进了家园之间的有效沟通。家访活动结束后，

遇见美好，深层互动，家访作为桥梁，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、