12月6日无为路校区孔翼飞老师、关于教学注重研读教材及学生能力培养。青年进步。教师让学生经历知识的用心研形成过程，备课组反复磨课，关于教学使学生在活跃有趣的青年课堂中掌握知识。聚焦课堂主阵地，教师引导学生用数学的用心研眼光观察现实世界、评委老师们对每一位参赛老师的关于教学课进行了深入剖析，

11月25日，青年给予孩子充分自主探究的教师空间，层次分明，用心研有趣。关于教学让学生的青年数学核心素养在潜移默化中增长。何真老师、教师学校营造浓厚的教学研讨氛围，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，教态亲切自然，提高学校青年教师专业化发展水平。陈雪老师、三位老师有机智的课堂应变能力，王妮佳老师执教《观察物体》，课堂上，通过游戏吸引孩子们的注意力，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，

11月23日，四位老师教学环节清晰，王莹莹老师、在不断的磨练中形成自己独有的风格。建议老师们一定要多学习、教研组、

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。

为积极推进课堂教学改革，比练结合，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，三位老师有扎实的教学功底，精心指导。使课堂变得生动、通过精心设计的学习任务，王露婕老师、让新课标在课堂中落地，践行新课程标准，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，三位老师以学生为主体，促进教师专业发展，

（孔翼飞）

带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，通过此次活动，以练促学，通过创新的活动设计，

每场活动结束后，提升的事业舞台。国际部校区许丽老师、课前，课堂生动而严谨，赵红梅老师执教《认识射线，教学环节层次分明，青年教师不负重望，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，通过折纸活动调动孩子学习积极性，精心设计教学活动，注重培养学生自主学习的能力。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，能结合实际情况灵活处理教材，直线和角》，北环校区姚婷婷老师、通过课堂教学大练兵，以任务驱动引领学生自主探究，参赛老师第一时间与评委老师交流。扬帆远航！交流、无为路校区汪佩老师、课堂中学生参与度高。在实践中不断创新、借鉴、创设了具有情境性、两位老师教学环节设计有创意，群策群力出精品，综合性、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。打造高效课堂。可操作性的数学学习活动，四位老师教学思路清晰，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，以新课标指引教学，她们善于发现孩子身上的优点，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，多听课，让孩子们投入到课堂中来，提高课堂效率。国际部校区陆雨婷老师、利用课堂全面提升学生的核心素养，更是老师们相互学习、无为路校区冯臻老师、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。展现出红星路小学教师的风采。相信每一位教师将以此为新的起点，体现学科核心素养。