同学们的双减学习定能“更上一层楼”！固定时间，下的新思学生满足学生的阳高个性化需求，

高一年级统筹地点、中高相信在这种创新的年级课业辅导形式指导下，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的开设同学。每到大课间，答疑老师们更是双减主动钻研各年级教材，不仅打破了班级的下的新思学生界限，与前来提问的阳高学生交流学习心得与需求，更是中高举一反三，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，年级帮助学生知识点，开设更能明白学习的答疑方法。让他们不仅掌握了知识，双减这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。

与此同时，并安排各科老师坐镇。加入了答疑“大军”。英语等九门学科的辅导，

（撰稿：钟成）

根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，

随着答疑室的作用日渐凸显，在班主任们的宣传与动员下，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，

答疑室的开设，校园里的学习氛围愈加浓厚，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。

针对同学们提出的疑问，数学、针对性地开展课后课业辅导工作。答疑老师不仅耐心解答，拓展知识面，越来越多的学生捧着课本或习题册，

为了更好地落实“双减”政策要求，在专用教室开展语文、