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为全面提升在岗教师理论专业素养,
提升技能合力研讨诊断课。取长补短,
内练素质,人人上好公开课。骨干教师的带动下,对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断,助推他们尽快成长为优秀专业人才。
编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:邹菲
专业引领,学校采取定期听课的方式关注他们的课堂教学技能,走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经,不同学科、不断提升自身学科专业素养。该校学期初制定详实教研工作计划,助推每一位教师专业化成长。