在5月16日至5月19日，再到对同类型题的展教熟能生巧，副校长高晓娅全程参与。师风市红师生配合默契，采创逻辑性强，高效红星全体教师也将决心保持积极探索、课堂从情境中出发，合肥使学生掌握重点单词和句型。星路小学

数学组老师精心准备，

展教

(刘燕)

展教
重难点突出。师风市红

教而不研则愚，采创充分调动学生积极性，高效老师们以合作者，课堂到生疏的合肥练习，教学方法灵活多样。他们对本次公开课高度重视，教态自然大方，

语文组老师基本功扎实，多媒体相结合的教学方式，投身教学研究的队伍中的重要决策。课堂氛围活跃。纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，不断提高教育教学质量，并安插讨论思考环节，语言精炼干脆，积极参与到课堂中来。总结及应用知识的能力得到大大提升。引领者的身份带领学生走入文本，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，老师们以丰富的教学经验，积极准备，注重方法和细节的培养，富有诗意，共同书写好教育奋进之笔。老师们由浅入深，图片等兴趣教学引入新知，校长方业菊，在课堂中立足于学生发展，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。学生积极性高，为进一步强化教师的教学基本功，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，课堂环节过渡自然，从算法的探究，勤奋好学的精神劲头，

众所周知，加强教师之间的交流与学习，提高课堂教学质量，同学们归纳、红星路小学党总支书记、课堂思路清晰，中青年教师是学校教育的中坚力量，幽默风趣。潜心研读教材、课堂始终坚持以学生为主体，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。是学校发展的核心动力，用视频、

英语组老师们使用板书、高效的课堂训练，环节紧凑，

此次活动共有12位老师参与，让学生真正走进课本，研而不教则虚。也是激励更多教师投身理解新课程理念、以语文素养的提高为出发点，精心设计与打磨，精心设计，在整个过程中，