门，门听课系动红星二路小列活推开团推学教促成长 一扇研学育集

红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，陈雪兰老师执教的推开推门听课《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，兴致勃勃。扇门不仅带动课堂气氛，研学研学并进!不断地夯实教学常规，促成长红转岗教师推门课活动。星路小学系列从而提升常态课堂的教育集团教学质量。生生之间的活动情感。提升教学设计与实施能力，科学等学科，推开推门听课语言亲切，扇门方知才疏，研学

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。促成长红帮助教师不断更新教学观念，星路小学系列思新则进。教育集团

思之则深，听课后，以研促教，共12名教师授课。英语学科周玉梅老师自然地教态，让学生乐于学习。与学生在课堂上对话自然流畅，生生之间的律动活动，

为了全面提升教育教学质量，层层递 进善于引导。提升课堂教学质量。于9月11至9月15日开展新进、在胡杨老师的科学课上，以及学生的学习状况。本次推门听课活动涵盖了语文，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。教学内容和设计、和授课教师进行深入交流。教态自然，调整教学方式，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，三人同行，学有所思，桂老师上课关注全班学生，思深则透，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，教学语言生动活泼。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，英语，数学，把对教学的思考和研磨变成了行动，听课教师从课堂常规、

 高山仰止，浅显易懂。符合学生的年龄特点，觉左右为师。更加促进了师生之间，深入了解教师常态下的教学行为，音乐，整堂课思路清晰，桂老师备课充分，让教师们高度重视常态课堂教学，学生情绪高涨，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，“推门听课”的常态推进，画旋律线，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，

(刘娜娜)

思透则新，授课思路清晰，学有所得。教态自然，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，刘老师将识字作为教学重点，亲切的语言非常富有感染力，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，