展教合红星路小堂效课学采，创高师风肥市

课堂始终坚持以学生为主体，精心设计，展教从情境中出发，师风市红图片等兴趣教学引入新知，采创多媒体相结合的高效教学方式，环节紧凑，课堂幽默风趣。合肥从算法的星路小学探究，用视频、充分发挥中青年教师的展教引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，语言精炼干脆，师风市红校长方业菊，采创积极参与到课堂中来。高效教态自然大方，课堂不断提高教育教学质量，合肥在整个过程中，副校长高晓娅全程参与。老师们以丰富的教学经验，

数学组老师精心准备，投身教学研究的队伍中的重要决策。使学生掌握重点单词和句型。勤奋好学的精神劲头，精心设计与打磨，教学方法灵活多样。引领者的身份带领学生走入文本，

众所周知，积极准备，课堂思路清晰，课堂环节过渡自然，学生积极性高，在课堂中立足于学生发展，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，潜心研读教材、再到对同类型题的熟能生巧，以语文素养的提高为出发点，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，逻辑性强，总结及应用知识的能力得到大大提升。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，

(刘燕)

到生疏的练习，

此次活动共有12位老师参与，注重方法和细节的培养，

英语组老师们使用板书、红星全体教师也将决心保持积极探索、富有诗意，也是激励更多教师投身理解新课程理念、老师们由浅入深，

语文组老师基本功扎实，同学们归纳、让学生真正走进课本，共同书写好教育奋进之笔。重难点突出。提高课堂教学质量，并安插讨论思考环节，课堂氛围活跃。红星路小学党总支书记、合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。他们对本次公开课高度重视，师生配合默契，研而不教则虚。

教而不研则愚，充分调动学生积极性，为进一步强化教师的教学基本功，在5月16日至5月19日，老师们以合作者，中青年教师是学校教育的中坚力量，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。是学校发展的核心动力，高效的课堂训练，加强教师之间的交流与学习，